生命的答卷：珠三角打工女性的自考

高等教育自学考试（简称自考）是中国高考之外最大的考试，2024年全国共有538.48万人次报考，超过考研和考公，是高考人数的四成。

自考被称为“没有围墙的大学”，旨在给全日制高等教育墙外的大众提升学历的机会。80年代创立以来，自考服务过返乡知青，体制内干部。如今，自考的主体人群已经下沉。在珠三角，自考的主力是辍学打工的女性。在打工、育儿的夹缝中付出五六年的时光备考，她们的努力却因为专业的突然停考而付之东流。

这篇文章讲述了这些打工女孩的自考经历，可这并不是一个关于考试和成败的故事。因为“自考”并非优绩主义下的“端身正坐、奋笔疾书”——倒不如说她们这份生命的答卷重新定义了“自”和“考”。

你将读到：辍学后，她们如何靠打工缝隙里的学习重启人生；在缺少周遭支持时“隐秘备考”；在“时间囚徒”的压缩里坚持；肩负母职为孩子争学位，也为自己争育后就业的机会；即便被政策落下，仍不放弃最后一搏。

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作者 / YK

编辑 / 熊阿姨、Wei、子皓、Emma

奇怪的考试

“我不太了解自考，但过渡期三年你都考不完那有什么办法呢?”

菜菜把自己遭遇自考停考的经历放在网上，常遇到这样的嘲讽。

那是一封致广东省自考班的联合公开信【1】，里面记录着她和另几位考生的经历：辍学、打工、带娃之余，力图通过自考来改变命运。横跨疫情考了五六年，他们报考的专业却惨遭腰斩，今年4月之后再考无期。菜菜写到，自考的“这六年，我像推⽯上⼭的西西弗斯。如今⽯头滚落⼭脚，可我连重新推它的资格都被剥夺”。

自考的全称是高等教育自学考试，这一80年代开始的考试制度被称为“没有围墙的大学”，旨在给高等教育“墙外”的大众提升学历的机会。考生无需入学门槛即可报名，按专业考试计划通过十余门（含实践/论文等）课程后，由省级自考委与主考院校联合颁发毕业证书，国家承认、学信网可查【2】。

2022年6月，广东省考试院在官网挂出一则停考通知：23个自考专业要“收口”，其中专科7个、本科16个，像汉语言文学、采购管理、服装与服饰设计都在列。文件给了一个近三年的过渡期，最后一次考期是2025年4月。

这次背水一战中，大批像菜菜这样的自考考生仍旧 “折戟”，此后再无考期，意味着数年的付出付之东流。

在许多人眼中，这听起来又是一个“考不过活该”的故事。“自考本身就比高考简单，还过不了？” 这是另一条给自考停考考生的冷嘲。

在一个几乎人人有考试经验的社会里，考试的成败往往被换算为能力和努力，这是优绩主义的公式。考生是被考的样品，检测前可以一段时间在名为“备考”的小笼里苦练，努力提升自己待测的素质。这一小笼最常见的材质是全日制学校，其中的经纬是校园和教室，是老师定期的任务派发，和每天标准化的时间分割，还有竞争和互啄的心态。高考则是笼子的终极形式，是用来理解其他所有的考试的基准。

可自考和这一“端身正坐、奋笔疾书”的经验完全不同。

首先，自考的题目并不容易。以这次背水一战中拦住许多人的《中国古代文学作品选（二）》为例，考查范围横跨宋至晚清，诗、词、文、赋一个不落；命题细而刁，即便中文系本科也不敢说轻松。比如：“周邦彦《六丑（正单衣试酒）》描写的花卉是什么？”、“简述王沂孙《齐天乐》（一襟余恨宫魂断）的用典特色。”【3】 这类题既要识记也要理解。想得分，离不开精读和背诵，再配合视频串讲与历年真题的反复回看。而这些学习，对于这批打工自考生而言，多半只能发生在通勤路上、午休夹缝里、哄睡孩子后的深夜。

2022年10月高等教育自学考试中国古代文学作品选（二）试题截图【4】

其次，自考没有真正意义的“学校”概念。没有校园，没有同学，没有班级，没有教室，没有作业和课程也没有被指定来学习的时空，没有交流的师友，乃至传递学习讯息的媒介环境。广东考试院的停考通知最早发在省考试院的网站上，同期也在考试院的微信公众号上同步，但考生并没有接到短信或电话通知，也并没有班主任或者辅导员来确保考试收到这一信息。很多人是隔了很久，才通过偶然的口口相传，知晓了那则停考通知。

茉莉是一名汉语言文学专科的自考考生。直到2023年才在小红书上刷到停考信息。此时她已经考了三年，蜗居在深圳的城中村里，在育儿和零工间奔走，只有孩子入睡后，可以刷刷备考视频，再顺便刷到考试相关的信息。

同样备考汉语言文学专科的小丽，她听说的都是自考可以慢慢考，没有时间限制，什么时候考完什么时候拿毕业证，从没有听说过自考会停考。小红书上刷到停考信息后，小丽询问其他考生，发现大家都处在类似的迷雾里，连最后一次考试是25年4月还是25年10月都不确定。小丽甚至登陆了考试院官网，也没从琳琅满目的通知中找到相关文件。

另一位考了五年的考生思平现在还对这种“暗中摸考”的信息状态愤愤不平。她直到今年才看到停考的相关信息。她描述自考“老考生”的状态：考过几个考期之后，大家反倒只会注意开考这样常规的通知，对停考这样违背自考认知的信息毫无想象。思平打了个比方，这就好比“广东人从不会像日本人一样，去随时关注地震的新闻”。

野生、模糊、偶有“地震”、常在暗墙里兜圈子的考试信息生态，是笼外世界的一个侧影。

但这一听起来如此奇怪而模糊的考试形式，自1983年全面推广以来已有超过40年的历史。现在依然有报考热度——2024年全国共有538.48万人次报考【5】，相当于当年全国高考人数的四成。

这个规模比起90年代动辄上千万的报考人数有所下降，可值得注意的是珠三角这样的打工族聚集地，自考人数却不降反升【6】。广东自考近年来的报考人数一直在百万上下，单广州市，2024年的报考人数就超过了9万人。

这批受广东自考停考波及的考生，女生居多。在一个近百人的停考互助群里，女生接近八成，其中许多都有辍学打工的经历。她们是中学辍学的农村女孩，珠三角的二代打工者，为孩子落户与入学奔忙的宝妈。每一种身份都无法放入“完美备考者”的笼子里。交流中，考生们不太比拼成绩。对她们而言，自考已经溢出了优绩主义的笼子，它更像是重写自身成长的答卷。

为自己做主

许多人都纳闷：高材生都找不到工作，自考还有什么用？

但自考对辍学打工的女孩们意义非凡。在底层的劳动力市场中，自考依旧是有用的敲门砖。

更重要的是，自考是她们重新规划人生的关键一步。在此前的生命中，她们因为种种原因辍学。辍学之后，比起男生能更多得到家里的支持，女生得自己想办法为自己的人生做主。

27岁的小丽已经在底层劳动力市场打拼多年：卖场店员、电商里打下手、蔬菜公司做办公室文员。这些工作都是靠亲戚朋友牵线的，因为她只有初中学历——作为潮汕地区的家中长女，早早辍学去打工赚钱，是她和很多同龄人的常见遭遇。

刚工作的几年里，小丽常在梦里回到校园。每逢九月开学新闻铺天盖地，她都格外难过。

年复一年的打工生活里，学校从梦里退场，学历焦虑越来越真切。前年结婚后她为了和对象相聚而回到深圳，重新投简历找工作找了三个月，发现大多数岗位的第一道门槛就是“专科及以上”。最后还是通过介绍，进了一家电商公司当助理。

2021年，她在小红书刷到自考信息，立刻报名了汉语言文学专科的自考。对她来说，自考是圆梦，并不是高蹈的“逆天改命”，而是让自己从亲缘网络里解绑、在公开招聘里获得同等起跑线的第一步。

与小丽一样，阿霞也报了汉语言文学专科的自考。她说，十几岁那次离开课堂是赌气，而这一次，是把错位的人生慢慢掰回正轨。她是河南农村的留守儿童，中考考进县一中，但成绩并不拔尖；在紧绷的家计面前，她承受着“读下去也不过上个三本，既贵又不值”的压力，干脆一咬牙不读了。

阿霞跟着表姐南下广东，到了东莞大朗，正好遇上一家房产中介招人，就成了一名中介。她坦承：“那时的人生，完全没有规划。”

阿霞有日常浏览各类招聘信息的习惯，为了找更好的工作，她花了三年拿到了函授大专的学历。可到2020年，网上关于“学历断层”的讨论让她起了疑问：函授够不够“硬”？还能不能接本科？讨论里，自考被反复提到“含金量更高”。阿霞决定再来一次自考，真刀真枪过一遍。

她还提到老家的性别差异：不上大学的男生不在少数，可家里往往有后手：支持创业，或去学理发、厨师、汽修等一技之长。而女孩，停止上学的时刻就是 “相亲、结婚”的开始，很少有人替她们谋划下一步的职业规划。她的丈夫同样来自河南，高中毕业就南下珠三角，有家里全力托举，最后在小区楼下开了汽车美容店，并不为学历发愁。

从补贴家用，到为自己做主，这段辍学后的坎坷路上，“学习”和“考试”反倒不断在打工和职业发展的楼梯口出现，成为少数她们能指望的明灯。

茉莉第一次体会到学习能改命，是在电子厂的流水线上。2010年，她高一辍学后来到深圳，当作服务员和纺织工。进到电子厂做元件检验员时，她听到拉长喊，“谁会电脑？”她恰好刚刚上了半年的电脑班。茉莉立刻举手，当场面试，转入项目部做管理员。工资涨了、加班少了，她第一次尝到学习的回报。

茉莉再次报班是因为想换工作，做服装设计。她又在百度搜课，去福田上了几个月培训，拿到设计助理岗位。

自考是这条路径的延续：白天上班，业余学习，以努力换取回报。

与她们类似，菜菜来自潮汕农村，2014 年高中毕业南下深圳。姐姐上大学留下台电脑，她临走前在家自学了办公软件，凭这点技能进了文员岗。

但很快，菜菜在工作中感到“懂得不多、学历偏低”。为此，她先读成考夜校商务英语大专，但上课点离公司远：下班赶去常迟到，九点多下课回家还要走一段夜路。一周三次，如此三年。

拿证后，她发现 HR 筛选里夜校函授越来越不占优势；面对全日制学历的基准线，只有自考还保持一定含金量。彼时她在基层做采购助理，主要跟踪到货等杂务。想着在这一赛道上继续发展，菜菜在2018 年报考了对口的采购管理自考。

隐秘的备考

“为自己做主”并不意味着自考生已经是对考试收益-回报了如指掌的“学习投资经纪人”【7】。从效益看，自考动辄数年，通过率也低于网教等更快拿证的路径；广东停考后，不少人也直言后悔没走“更快”的路。

但与其他学历途径（学费几千到上万不等）相比，自考的金钱门槛显著更低：一门课报名费 52 元，一个专业 12–15 门，理论花费仅数百元。对几乎没有个人积蓄的打工女孩，这是一种可负担的长期投入。更关键的是，这样的投入不用花家里的钱。这是辍学打工女孩们学习投资上默认的准则，菜菜的夜校、阿霞的函授，都是自己掏学费、自己去学去考。

除了钱，这些女孩常得不到家庭足够的理解与支持。她们常常选择“隐秘备考”的策略。阿霞就未对老公详细谈起自己自考的规划。只有一年考试出去的那几天会和他说自己“出去考试”。但老公也并不追问具体考些什么。

菜菜的情况与之类似。因为考前需要更多的复习时间，她会和家里人提到自己是在考试，但家里人都是农村背景，对自考知之甚少，很难向他们讲明白自考对自己的意义。

考生们常用的备考app，笔果题库。使用的场景常常是通勤的地铁上和睡前刷手机的时间。这道题出自是菜菜考过的《物流企业财务管理》。

小丽起初瞒着父母，母亲得知后仍质疑“都要结婚生子了，搞这个有什么用”。

这样的质疑并没有动摇小丽们的决心，但会驱使她们把备考藏入更安全的空间。如果不想让家人知道自己投入了如此多的时间和资源在自考，备考就只能藏在上下班通勤的地铁路上，单位午休时挤出来的几十分钟；晚上在家刷视频时也要注意不要盯着屏幕太久从而被发现；如果因为自考而需要请假也没法和家人说，只能自己悄悄提前存好会因请假而扣去的工资。

“隐秘备考”并不是拒绝和家里人沟通。阿霞决定考完了再和家里人讲，因为如果没考下来，会显得自己不自量力，胡乱忙乎。

在更可见的中产备考叙事里，家庭像一个“备考集团”，能提供的不仅是经济资源，还有不断延展的社会支持网络：课外辅导，与老师打好关系，再到提前铺好如果考不好就出国的第二条路【8】。相比之下，“隐秘自考”的女孩们鲜少托举，只能把备考变成一场无声的长跑，在抵达终点前都不敢邀请亲友来观看。

时间囚徒

这场长跑持续得比她们预想得要长的多。

以广东自考为例，本科一年三个考期，而专科只有两个考期。每次只开考部分课程，考生每次顶多也就报考 3–4 科，还需要论文等实践课。这样一来，考下来满打满算也需要三年。挂科就得重考。一旦遭遇疫情这样的突发情况，一错就会错过整个考期。而一旦面对育儿与工作的夹击，更难以在每个考期满负荷完成考量。

不少女孩起步时都以为自己能很快完成。现实的挤压很快把“很快”变成“很久”。

菜菜把这种状态形容为“时间囚徒”。她的自考始于 2018 年 10 月。她考的采购管理本科总计 13 门课程，外加毕业论文。每天下班吃过饭已是九点多，才能开始系统复习；单程一个多小时的通勤地铁上，她用手机刷题。她没料到的是这是个冷门专业：资料稀缺、参考书分散，备考很难按图索骥。结果 2018 年只过 2 科（《采购战术与运营》《采购与供应谈判》），2019 年 1 科（《采购与供应关系管理》）。2020 年疫情暴发，父母接连生病，她也身体状况欠佳。可打工的生活手停口停，菜菜的采购助理工作反而因物流繁忙更忙了。多重压力下她那两年的考试进度完全停滞。

2021年结婚后，她重整旗鼓。2022年1月的考期，菜菜报了两门。这回她准备充分，甚至为了考试而每天做核酸。但人算难敌天算，考试当天，她在考场门口被查出了红码，从而被拦在考点外。事后才知道是半夜她所在的小区被赋了红码。

连轴转的人生并没有给菜菜多少时间来消化这些崩溃时刻。2022年她又怀上了孕，孕吐反应强烈到无法进食。但这一年她还是硬撑过一科《采购法务与合同管理》，并办理了《英语（二）》的免考。

2023年孩子出生，为了给孩子半夜喂奶三四次，菜菜的生活昼夜颠倒。等孩子稍微大一点，她发现有限的备考时间进一步因为育儿而压缩，只能等孩子睡了才能稍微刷刷题。用这些挤出的零星时间，菜菜在这一年里过了4科（《采购与供应链案例》《采购环境》《马克思主义基本原理概论》《中国近代史纲要》），2024年又过了2科（《物流企业财务管理》《政治经济学（财经类）》）。

这些年里她一直在上班。丈夫虽是全日制大专，也仍是珠三角的打工人；家里少不了她这一份收入。最大的外援是婆婆进深帮忙白天带娃。但孩子越大，对她的需求越多，菜菜能挤出的备考时间反而更少，“时间囚室”在她身上一圈圈收紧。

菜菜的考试记录。她的专业是：采购与供应管理（独立本科段）

今年 1 月，她再过1科《采购绩效管理》。眼看 4 月是停考前最后一次考期，菜菜终于做了一个艰难决定：辞职背水一战。全职备考最后一门课之余，菜菜也同时开始写毕业论文，以赶在年末截至受理之前有资格申请毕业。

这段全职备考的日子里，她仍按“上班作息”出门，去附近的公共图书馆学习，晚上再回家。她不想让家里知道自己已离职。虽然丈夫支持，但在一个打工家庭里，“全职备考”很难成为全家理所当然的共识。

最后1科是《采购项目管理》。她决定把书上的知识点逐条背透，哪怕耗时巨大。她想明白了：不辞职只能靠熬夜，第二天无精打采，不但复习低效，工作也拖累；长期在“备考—工作—家庭”三线并行，身体迟早吃不消。

考试当天，拿到卷子她就意识到不妙：题目似曾相识，但那些自以为滚瓜烂熟的点，一下子联不到答案。她还是硬着头皮把卷子写满。这一几乎“迷信”的考试策略，在自考里同样适用。

41分。菜菜在出分的那天当场崩溃。那一天，她手都是抖的。分数比她预估的 55—60 分低了不少。更致命的是，专业停考在即，这一败意味着她可能与毕业资格失之交臂，七年的努力被截断。而她已经很难再拿出几年去重新开始了。

可经济压力让她无法喘息。考试结束后几天，菜菜又去找了一份采购助理的工作。但她状态低落，也力不从心，感觉越来越干不过单位里的年轻人了。家里孩子一天天长大，时间牢笼还在逐步缩紧。想到考了这么多年，就差那么一点而功亏一篑，她只能在半夜偷哭。

落户、考试、打工母职

打工女性自考，很多时候不只是为了升职加薪，更是为了让家庭落户，让孩子上学。

珠三角打工子女如果要上当地的公办学校，需要落户。而落户最低也需要专科学历【9】。这个政策对很多大学毕业生来讲完全没有门槛，但对茉莉来说，她就需要那张自考的毕业证。

茉莉的自考计划开始在孩子出生后。孩子刚出生，城中村的宝妈就提醒她：想在深圳上学，要趁早准备。

茉莉自己走过留守的童年，不愿孩子再经历分离。对打工家庭来说，孩子能否在打工城市就学，几乎决定了这座城市能不能“安居”。进不了公办，就得把孩子送回老家；而在珠三角，公办免学费，私立一个学期几千元学杂费，对普通家庭是不小的负担。

而公办学校也是一道窄门。以笔者走访的深圳龙华区某城中村为例：当地需要上学的应届孩子约 1500 人，公办小学只开放300多个学位。于是学位申请需要排序，而排序靠前的要求是深圳户口。于是，“先落户”成了保障学位的优先策略。

而落户与学历/资格挂钩——一般需要本科，或专科叠加相应职业证书。正因如此，城中村里才出现了父母为孩子学位而“一边打工一边考试”的景象。

蒋能杰导演《分》中的广州打工家庭也面临类似的情况，母亲需要苦学来考下专业资格证来增加积分来帮助孩子落户和上学。

多方咨询之后，茉莉确认非全日制的自考学历也可用于落户加分。2020 年 8 月，疫情稍歇，她开始报名自考。

值得注意的是，这份“家庭作业”常落在母亲肩上【10】。茉莉的丈夫有全日制大专，按规则只需再考一张专业证书就能落户，路径比辍学的茉莉短不少。但因家里在老家有地，他不愿轻易放弃农村户口。笔者访谈数家城中村公益机构，这种情况并不少见。

在打工家庭里，父亲的职业轨迹往往较为连贯，母亲则因承担更多养育劳动，频繁被中断。自考在这里一体两面：既是压在育儿与工作之上的另一块重石，也是打工母亲“再出发”的一张车票。

茉莉给自己的第一个目标，是三年考完，最好赶在孩子上幼儿园前。但现实很快显出“育儿—备考—工作”的不可能三角：怀孕时强度过大，她为保胎辞职；孩子出生后开始自考，因经济压力在孩子 10 个月断奶后又被迫复工，孩子只得先回老家。愧疚之下，她 2022 年再次辞职把孩子接回深圳，咬牙带娃备考。

即便不算自考，育儿与工作已让许多打工女性难以兼顾。至少在上幼儿园前，“宝妈”往往要做好辞职的准备；能喘口气的，常是老人来带娃。茉莉的婆婆曾来深搭手，她得以再次外出找工作；但 2024 年暑假前几天，婆婆在老家不幸去世，小家遭遇重击。悲痛之后，茉莉再度辞职，自己带孩子。

职业被一再打断，重返职场就更难。原本驾轻就熟的文员/助理岗位嫌她“年龄偏大、简历有空窗”，面试得知她是宝妈，还会追问“会考虑二胎吗？”茉莉当场就不想去了，最后选择在家附近打临工。

生育女性的断裂简历导致她们无法积累职业路径，形成恶性循环；当她们被迫转向零工，职业路径被切割得更碎。

在这样的处境下，自考成了打工母亲为未来买的车票。不少人在预见职业中断的阶段主动上岸备考，等孩子稍大再全职复工。茉莉一边读汉语言文学（专科），一边“套考”视觉传达（本科），盼将来回到心爱的服装行业；同样带娃备考的阿霞，计划在拿下汉语言专科后专升本【11】，用两年时间冲一个全日制本科；菜菜则希望拿下采购管理（本科），从助理升到能独当一面的采购员。

但这张车票的票价也因母职而格外承重。2023年茉莉才在小红书上发现她广东自考停考的信息。但遭遇家人过世，求职不顺，育儿重压的她已经很难再加速备考。今年茉莉生了二胎。4月份最后一个考期的背水一战前，她还需要照顾尚且昼夜颠倒的二宝，边用手机刷题边喂奶。

这次考试茉莉报了3科，过了2科（《外国文学作品选》《文学概论（一）》），只差最后1科《中国古代文学作品选（二）》。

被落下

今年4月份考期后，茉莉已经自考了六年，阿霞和小丽考了五年，菜菜则接近七年。

“懵”“绝望”“心情沉重”，这些感受之所以沉重，是因为背后都是以“年”为单位的投入。可这次考试折戟后，她们分别还差一两门课。

绝望过后，考生们开始自救：最初是几篇小红书自述贴，大家才发现受停考影响者众多，遂建群、做表、交流各自受影响的课程与专业：有汉语言专科这样的大头，也包含采购管理等小众专业。对许多人而言，这是第一次“找到组织”，校园外的自考群体长期高度原子化，鲜有互助网络。

菜菜想过许多办法，和大家一样，她试过在考试院网站留言、给自考办打电话，常听到的答复是“已给三年过渡期”。

她也注意到，不少省份的过渡期至 2025 年 10 月，比广东多一个考期，且有的省份允许转专业或用替代课程抵学分。她甚至考虑过转去北京，但因发现如此赶考需要北京户口或居住证而作罢。

横向对比之下，作为自考大省的广东显得更不变通。这些差异促使考生们们继续发声：留言、电话、发贴、写公开信，相约线下向考试院反映。

这并不容易，因为大多数人还要上班、带娃，很多人也不在广州。

努力终于有所回响。2025 年 7 月 25 日，广东省考试院发布通告，征集10月加考的专业课程意向【12】。通告承认 2022 年 10 月疫情对考试造成影响，拟在 2025 年 10 月加开部分停考专业课程，给了考生“背水二战”的一线生机。

菜菜得知这一消息时，喜极而泣。她马上按照通告填写了自己希望加考的采购管理科目。

但考生们忧虑仍在：万一自己要考的科目不在增开名单怎么办？ 许多专业的学位申请还要求论文与实践性环节，年底是否来得及完成？ 这些环节由主考学校负责，若主考院校提前停考又如何衔接？ 能否如其他省份那样，允许考生以公共课进行学分顶替？

2025 年 8 月 11 日，考试院终于公布了40 门拟增开的课程明细。汉语言文学专科考生关注的《中国古代文学作品选（二）》在列，但不少“小众赛道”上科目并不在“缓刑名单上”后，本还有一线希望的考生更加绝望。

菜菜期待的《采购项目管理》“榜上无名”。对只差这一门的她而言，这个结果甚至比查分更沉重。因为“干不过年轻人”，她在4月考试后重新找到的采购助理岗位没过试用期。再次得知无法重考时，她刚刚又找了一份底层销售的工作。如今，没有文凭，连采购助理都越来越难进。

崩溃后，菜菜重整旗鼓，继续给考试院留言、写信，追问为什么她要考的科目仍然被拉下，但迟迟没有回复。

菜菜新的销售岗工作还在试用期，只有三天假可以请。但为了问个明白，她破釜成舟，请假坐大巴从深圳到广州，到考试院现场去信访（只在工作日开放）。

对话一度剑拔弩张：

“不可能为你这一科再组织考试。10月份的考试安排已经出了通知了，就是这40门课。”

“那能学分顶替吗？”

“我们没有相应的政策。”

自考办不断重申“停考通知之前发了”“三年过渡期已经给了”。菜菜反问：“可我们报考的时候并没有被告知这个专业会停考呀？当初之所以报自考，是因为它时间灵活，随时考完随时拿证，谁会预料到会突然停考呢？”

连去了自考办两天，她换来的仍是考试院“鬼打墙”般的答复。她想不通：自己多年努力，为什么自己最终还是要被落下。

自考备考大阵，图源：作者田野

自考在中国社会发展中扮演过重要的角色。从1983年开始在全国推广，截止2021年底，累计已有6186万人参加过自考【13】，是世界教育史上规模最大的考试之一。

回望自考源头，最早的政策设想对象是返乡知青。恢复高考后，大量知青想要参加高考但又无法通过那扇窄门。自考是国家为他们开的又一扇门【14】。（1977年高考报考人数上千万，录取率仅4.7%）【15】。

在上世纪八九十年代，自考又成为体制内干部提升学历的利器。据江苏省考试院1984年统计，当年组织的三次自考报名，在职职工占报考总人数的百分之九十五【16】。早期自考也常有“党政干部基础”【17】和“海关管理”【18】这样带有明显体制色彩的专业设置。

自考之后的发展有着更多的时代烙印，比如改革开放大潮之下于1990年增设的财政、税收、会计专业【19】和1992年增设的计算机信息管理专业【20】。1996年，国家教委发布了《高等教育自学考试开考专业管理办法》，要求根据“经济建设和社会发展需要”来定期审查、调整改造已有的专业【21】。

而今，自考考生的主体已然下行，转向了体制外的打工族，她们是社会上最弱势的辍学女性，是想给孩子落户的妈妈，但绝不是“考试失败者”。愿这群在一线为“经济建设和社会发展需要”卖命的人，自己的需求也能得到回应，能被允许交出一份生命的答卷。

注释:

【1】被停考的自考考生 2025 《请别让我们⾃⽣⾃灭——致⼴东省⾃考办的联合公开信》：https://mp.weixin.qq.com/s/j8YkW_L0knd35QY-lgc-XA

【2】中华人民共和国教育部 《高等教育自学考试暂行条例》，中华人民共和国教育部政府门户网站：http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_zcfg/zcfg_jyxzfg/202204/t20220422_620520.html

中华人民共和国教育部 《中华人民共和国高等教育法》，中华人民共和国教育部政府门户网站：http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_zcfg/zcfg_jyfl/202204/t20220421_620257.html

【3】《2022年10月自考00533中国古代文学作品选 (二)真题及答案解析》，知乎：https://zhuanlan.zhihu.com/p/592157171

【4】《2022年10月自考00533中国古代文学作品选 (二)真题及答案解析》，知乎：https://zhuanlan.zhihu.com/p/592157171

【5】中华人民共和国教育部《2024年全国教育事业发展统计公报》，中华人民共和国教育部政府门户网站：http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_fztjgb/202506/t20250611_1193760.html?utm_source=chatgpt.com

【6】杨学为 2018 “恢复高考与自考制度的建立”，2018.12：17-21。

【7】杨可 2018 “母职的经纪人化———教育市场化背景下的母职变迁”，《妇女研究论丛》146：79-90。

【8】杨可 2018 “母职的经纪人化———教育市场化背景下的母职变迁”，《妇女研究论丛》146：79-90。

姜以琳 2024 《学神：走向全球竞争的中国年轻精英》。北京：中信出版社。

关宜馨 2025 《不确定的爱：当代中国育儿的希望于困惑》。上海：上海译文出版社。

【9】《深圳市人民政府关于印发深圳市户籍迁入若干规定的通知》，深圳市公安局官网，2023年11月9日发布：https://ga.sz.gov.cn/ZT/LHLY/LYZCWJ/content/post_8250936.html

【10】龚益锋 2021 《城中村“妈妈”：母职生活中的自我成长》，上海大学硕士学位论文。

【11】广东地区称之为“专插本”，见广东普通专插本网：http://www.zsb.gd.cn

【12】广东省考试院 2025 “关于征集2025年10月自学考试增加开考停考专业部分课程意向的通告”，广东省考试院微信公众号：https://mp.weixin.qq.com/s/et0qN0VgFooiOUGHRJ6bMw

【13】斯日古楞 2024 “自学考试40 年学历教育规模变化与发展前景分析 ——基于中国教育统计年鉴数据的分析”，《考试研究》105:82-94。

【14】中国高等教育学会 组编 2008 《改革开放30年中国高等教育发展经验专题研究，1978-2008》，北京：教育科学出版社，635。

【15】斯日古楞 2024 “自学考试40 年学历教育规模变化与发展前景分析 ——基于中国教育统计年鉴数据的分析”，《考试研究》105:82-94。

【16】李珊珊，张晓煜 2024 “高等教育自学考试演进逻辑与路径选择 ———基于江苏40年发展历史回溯”，《继续教育研究》294:25-30。

【17】李珊珊，张晓煜 2024 “高等教育自学考试演进逻辑与路径选择 ———基于江苏40年发展历史回溯”，《继续教育研究》294:25-30。

【18】全国考委、海关总署 1988 《关于开考海关管理专业和组织海关干部学习的通知》，见《中国考试史文献集成》，728-729。

【19】物资部、全国考委《关于开考高等教育自学考试物资经济、会计学专业并组织物资工作人员学习的通知》，见《中国考试史文献集成》，732-733。

【20】全国考委、国务院电子办 1992 《关于开考计算机信息管理专业和组织电子信息技术人员学习的通知》，见《中国考试史文献集成》，734。

【21】国家教委 1996 《高等教育自学考试开考专业管理办法》，见教育部高等教育自学考试办公室 编 1998 《高等教育自学考试专业目录与专业基本规范》，北京：中国人民大学出版社，181-185。

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